高等学校是我国科技活动的重要力量，尤其在基础研究活动中占有十分重要的地位。2005年，高等学校在科技人员和经费投入方面又有了进一步的增长，论文和专利产出有了进一步提高。

一、R&D人员实现连续五年持续增长

高等学校拥有丰富的科技人力资源，是开展R&D活动的有利条件。2005年高等学校参加R&D活动的人员达到历史新高，为22.7万人年，比2004年增加1.5万人年。自2001年以来，高等学校R&D人员数量已连续五年持续增长。

2005年，高等学校的R&D人员中投入到基础研究、应用研究和试验发展的分别占34%、50%和17%。高等学校R&D人员占全国R&D人员的16.6%，基础研究人员占全国基础研究人员的67.6%。

二、R&D经费进一步增长，基础研究活动突出

2005年高等学校用于R&D活动的经费为242.3亿元，比上年增加了41.4亿元。其中133.1亿元来自政府，88.9亿元来自企业，16.3亿元来自国内其他机构，4.0亿元来自国外。来源于政府和企业的资金分别比上年增加了24.3亿元和14.4亿元。

2005年，高等学校R&D经费占全国R&D经费的9.9%，与上年持平。R&D经费中基础研究占23.4%，应用研究占51.6%，试验发展经费占25.0%。与企业和研究机构相比，高等学校的R&D活动主要集中在基础研究和应用研究。2005年高等学校基础研究经费占全国基础研究经费的43.2%，应用研究经费占全国应用研究经费的28.8%，试验发展经费占全国3.2%。

三、部分学科R&D活动十分活跃

2005年，高等学校投入R&D课题的人员为22.5万人年，R&D课题经费为193.5亿元，分别占高等学校当年R&D人员和经费总量的99%和80%。

从高等学校R&D课题经费的分布情况看，高等学校的R&D课题活动涉及所有58个一级学科。其中，有16个学科的R&D课题经费超过5亿元，它们的R&D课题经费之和为142.2亿元，占总量的73%，代表了当年高等学校R&D活动的主流学科。R&D活动最活跃的是电子、通信与自动控制技术、计算机科学技术、材料科学、机械工程四个学科，它们的R&D课题经费之和为59.7亿元，占总量的31%。

表1  2005年高等学校R&D课题经费超过5亿元的学科

四、科技论文数量保持快速增长势头

2005年，《科学引文索引》（SCI）收录的我国研究人员为第一作者的科技论文中，高等学校论文为49438篇，比2004年增加14491篇，增长41%，增幅为历年来最高。

近几年来，高等学校国内论文呈持续增长态势。2005年达23.5万篇，比2004年增加2万篇，增长9.3%。高等学校发表的国内论文占国内论文总数的66.1%。

五、专利申请和授权量创历史新高

2005年高等学校共提出专利申请近2万件，比2004年增长53.3%。其中发明专利申请量为14643件，比2004年增长51.2%，发明专利申请占高等学校专利申请总数的比例为73.5%。

2005年，高等学校获得专利授权7399件，比2004年增长了34.4%。其中，发明专利授权为4453件，比上年增长27.8%。发明专利授权占高等学校专利授权总数的比例为60.2 %。

六、大批科技成果通过技术市场实现转化

2005年，高等学校在技术市场签订的技术转让合同为4.2万项，比2004年增加0.28万项，合同成交金额达122.6亿元，比2004年增加6亿元。从签订的技术转让合同成交额来看，2005年高等学校转让的技术68%被各类企业购买。